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Lucía Antonia Natale
La sistematización de las propuestas didácticas y las reflexiones presentadas en este libro dan como resultado orientaciones confiables que pueden servir de referencia para aquellos interesados en generar planes de intervención o proyectos encaminados a la prevención de estas prácticas académicas deshonestas
Autor - Hebert Frey
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Gándara Ruiz Esparza
Pedagogía en videodanza edificios Lucía Antonia NatalePedagoga en videodanza Este volumen cierra la coleccin La creacin hbrida en videodanza y despliega a la pedagoga intermedial como prctica artstica y de vida, como escucha y paciencia amplificadas, como cesin de espacios y tiempos para perspectivas inesperadas. El acto pedaggico de un arte es una manera de preservar y conservar su historia. Es interesante cuestionarse para proponer distintos dispositivos pedaggicos abiertos y ldicos que busquen la
